(REA) Cantautores

DESCRIPCIÓN

Resumen:después de trabajar aspectos generales de la lírica, actualizamos estos contenidos analizando canciones de cantautores actuales.
 Licencia: dominio público.
Palabras claves: 3º eso, lírica, cantautores
Uso educativo:    Materia: Lengua y Literatura castellana.   Curso: 3º ESO
Plataformas usadas: Youtube.


 Escucha las cuatro siguientes canciones y lee detenidamente sus letras. Contesta las siguientes cuestiones:

a) Indica el tema de cada una de ellas.

b) Localiza dos figuras literarias en cada canción.

c.1.) En la primera canción explica que importancia tienen el "yo" y el "tú".
c.2.) En la segunda canción indica todas las palabras que aludan al estado actual del cantautor.
c.3.) ¿Por qué surgen tantas preguntas en la tercera canción?
c.4.) ¿Qué desea realmente Silvio Rodríguez en la última canción?

d) ¿Qué canción, musicalmente, te gustó más? ¿Por qué?

e) ¿Qué letra te gustó más? Explica los motivos.

f) Busca  información de alguno de estos cantautores en internet.

El producto final deberá ser colgado en el blog de aula.



1) ANDRÉSUÁREZ: "No saben de ti"  Letra





 2) ISMAEL SERRANO: "Últimamente"   Letra





3) MARWAN: "Las cosas que no pude responder"   Letra



  4) SILVIO RODRÍGUEZ: "Ojalá"              Letra

Lecturas 2ª evaluación: OPCIÓN 5

VALKIRIA: GAME OVER, DE DAVID LOZANO

Ediciones SM, 2016

Páginas: 360.  Precio: 9,95 €

ARGUMENTO:  Valkiria te ha elegido. No puedes escapar.
Un aviso en el móvil. Un remitente desconocido.La amenaza de que si no entras en el juego, el vídeo llegará a la persona menos adecuada. Tu relación, tu mundo e incluso tu propia vida están en peligro.Tienes miedo. Valkyria te ha elegido.No puedes escapar.

Lecturas 2ª evaluación: OPCIÓN 4

UN VIEJO QUE LEÍA NOVELAS DE AMOR, DE LUIS SEPÚLVEDA

Varias editoriales, 1989.

Páginas 135, Precio: 7€ (Edición de Tusquets Tapa blanda)

Antonio José Bolívar Proaño vive en El Idilio, un pueblo remoto en la región amazónica de los indios shuar (mal llamados jíbaros), y con ellos aprendió a conocer la Selva y sus leyes, a respetar a los animales y los indígenas que la pueblan, pero también a cazar el temible tigrillo como ningún blanco jamás pudo hacerlo. Un buen día decidió leer con pasión las novelas de amor -«del verdadero, del que hace sufrir»- que dos veces al año le lleva el dentista Rubicundo Loachamín para distraer las solitarias noches ecuatoriales de su incipiente vejez. En ellas intenta alejarse un poco de la fanfarrona estupidez de esos codiciosos forasteros que creen dominar la Selva porque van armados hasta los dientes pero que no saben cómo enfrentarse a una fiera enloquecida porque le han matado las crías. Descritas en un lenguaje cristalino, escueto y preciso, las aventuras y las emociones del viejo Bolívar Proaño difícilmente abandonarán nuestra memoria. 

Lecturas 2ª evaluación OPCIÓN 3

PARA ACABAR CON EDDY BELLEGUEULE, DE ÉDOUARD LOUIS

Editorial Salamandra, Año 2011

Páginas: 187. Precio: 16€

ARGUMENTO: Salí corriendo de repente. Sólo me dio tiempo a oír a mi madre, que decía Pero ¿qué hace ese idiota? No quería estar con ellos, me negaba a compartir con ellos ese momento. Yo estaba ya lejos, había dejado de pertenecer a su mundo, la carta lo decía. Salí al campo y estuve andando gran parte de la noche: el ambiente fresco del norte, los caminos de tierra, el olor de la colza, muy intenso en esa época del año. Dediqué toda la noche a elaborar mi nueva vida, lejos de allí. «La verdad es que la rebelión contra mis padres, contra la pobreza, contra mi clase social, su racismo, su violencia, sus atavismos, fue algo secundario. Porque, antes de que me alzara contra el mundo de mi infancia, el mundo de mi infancia se había alzado contra mí. Para mi familia y los demás, me había convertido en una fuente de vergüenza, incluso de repulsión. No tuve otra opción que la huida. Este libro es un intento de comprenderla.»

Lecturas: 2ª evaluación: OPCIÓN 2

NADA, DE JANNE TELLER

Editorial Seix Barral, 2011

Páginas: 158  Precio: 16€

ARGUMENTO: Pierre Antón deja el colegio el día que descubre que la vida no tiene sentido. Se sube a un ciruelo y declama a gritos las razones por las que nada importa en la vida. Tanto desmoraliza a sus compañeros que deciden apilar objetos esenciales para ellos con el fin de demostrarle que hay cosas que dan sentido a quiénes somos. En su búsqueda arriesgarán parte de sí mismos y descubrirán que sólo al perder algo se aprecia su valor. Pero entonces puede ser demasiado tarde.

Lecturas 2ª evaluación OPCIÓN 1

ALEX NO ENTIENDE EL MUNDO, DE JAUME FUNES

Editorial Montena, año 2014.

Páginas: 317  Precio: 15´95€

ARGUMENTO: Alex, a sus 17 años, todavía va al instituto, pero no tiene ni idea de lo que quiere hacer. Bastante tiene con tratar de vivir en el presente como para imaginarse el futuro. Y es que la vida es efectivamente incierta y no viene con manual de instrucciones. Nos guste o no, estar vivos es hacernos preguntas que no siempre tienen una respuesta evidente: ¿lo hago o no lo hago?, ¿vale la pena?, ¿debo hacerlo?, ¿me llevara a ser feliz? Un libro para enseñar a gestionar la incertidumbre que preside la vida de los jovenes e intenta hallar respuestas a muchas de las preguntas que nos acompañan mientras entramos en el mundo adulto.

Realismo

1. INTRODUCCIÓN
#Definición
#Época
#Busca
#Mediante

2.POESÍA
#Gustos románticos  #Bécquer
                                #Rosalía de Castro #obra
                                                              #expresa
                                                              #lenguaje
                                                              #métrica
 #Campoamor   #lenguaje
                         #poemas

3. TEATRO
#Se dirige
#Géneros
#Autores  #Galdós  #adaptaciones
                               #títulos
                #Benavente #obras

4. NOVELA
#Características  #conflictos
                          #personajes
                          #espacio
                          #narrador
                          #diálogos
                          #lenguaje

#Naturalismo      #cuándo
                          #determinismo
                          #autor-científico

#Autores-Obras
     #GALDÓS  #primeras novelas
                        #novelas españolas contemporáneas
                        #etapa espiritual
                        #novelas ejemplares

    #CLARÍN   #La Regenta  #argumento
                                             #partes
                                             #Vetusta
    #Pereda
    #Valera
   #Alarcón
   #Blasco Ibáñez
   #Pardo Bazán

Poemas de Bécquer

• “Del salón en el ángulo oscuro”   pág. 39 del libro de texto  Letra y cantada por Benito Moreno

•  “¿De dónde vengo?... El más horrible y áspero”  pág. 39 del libro de texto    Letra y recitado 

•   “Volverán las oscuras golondrinas”  pág. 39 del libro de texto   Letray canción de Paco Ibáñez

•   “Cendal flotante de leve bruma”  pág. 40 del libro de texto    Poema en audio

•    “Olas gigantes que os rompéis bramando” Fotocopia    Recitado    Canción de VicenteMonera              Comentario de la rima           Letra del poema

•   “-Yo soy ardiente, yo soy morena”   Fotocopia       Letra y audio

•   “No digáis que agotado su tesoro”   Fotocopia      Letra         Cantada por Benito Moreno 

•    “Hoy la tierra y los cielos me sonríen”  Fotocopia       Poemaen audio 

•   ¿Qué es poesía?, dices mientras clavas”  Fotocopia     Letra

•  “Por una mirada, un mundo”  Fotocopia       Letra 

La Canción del pirata de Espronceda

Versiones musicales

El Corazón delator de Poe

Edgar Allan Poe (Boston, Estados Unidos, 1809 - Baltimore, Estados Unidos, 1849) fue un escritor, poeta, crítico y periodista romántico, generalmente reconocido como uno de los maestros universales del relato corto, del cual fue uno de los primeros practicantes en su país. Fue renovador de la novela gótica, recordado especialmente por sus cuentos de terror. Considerado el inventor del relato detectivesco, contribuyó asimismo con varias obras al género emergente de la ciencia-ficción. Por otra parte, fue el primer escritor estadounidense de renombre que intentó hacer de la escritura su” modus vivendi”, lo que tuvo para él lamentables consecuencias. (www.wikipedia.org)

Lee el cuento de Poe “El corazón delator” (si prefieres puedes ver el vídeo en el que se narra este cuento) e indica los rasgos de la mentalidad romántica que puedas percibir en el relato.

        Lectura de "El corazón delator"

        Vídeo en el que el escritor Alberto Laiseca narra este relato, y otras versiones

The Raven de Edgar Allan Poe

El cuervo ( en inglés The Raven) es un poema narrativo escrito por Edgar Allan Poe, que fue publicado por primera vez en 1845 y constituye su composición poética más famosa. Son notables su musicalidad, el lenguaje estilizado y la atmósfera sobrenatural que logra recrear. El poema narra la misteriosa visita de un cuervo parlante a la casa de un amante afligido, y del lento descenso hacia la locura de este último. El amante llora la pérdida de su amada, Leonor. El cuervo negro parece azuzar su sufrimiento con la constante repetición de las palabras «Nunca más» (Nevermore). 

- Visionado del cortometraje “The Raven (El cuervo)” del director Tinieblas González realizado en 1999. Duración: 15 minutos.

Indica que características románticas puedes identificar en esta película.

Parte 1ª

Parte 2ª

           Puedes escuchar el recitado de este poema en:

-Audiolibro

-Texto en castellano

-Texto en inglés

Werther de Goethe

Werther es una novela epistolar del alemán Goethe publicada en 1774 que pertenece al movimientos Sturm und Drang. En ella el joven Werther envía una serie de cartas íntimas a su amigo Guillermo en las que relata cómo se enamora de la joven Lotte que, al estar comprometida, su relación se límitará a una buena amistad. Ante la imposibilidad de alcanzar su amor decide suicidarse.

-Lee el siguiente fragmento y contesta las cuestiones que se plantean:

“Wilhem, ¿qué sería sin amor el mundo para nuestro corazón? Una linterna mágica sin luz. Apenas pones la lamparilla aparecen sobre tu blanca pared imágenes de todos los colores. Y aun cuando no fueran más que eso, fantasmas pasajeros, constituyen nuestra felicidad si los contemplamos como niños pequeños y nos extasiamos ante esas maravillosas apariciones. Hoy no he podido ver a Lotte, me retuvo una visita ineludible. ¿Qué hacer?. Le envié mi criado solamente por tener a mi alrededor alguien que hoy hubiera estado cerca de ella. Con que impaciencia le estuve esperando, con que alegría volví a verlo. Si no me hubiera dado vergüenza me habría gustado tomar su cabeza y la habría besado. Cuentan de la piedra de Bolonia que si se la pone al sol absorbe rayos y resplandece algún tiempo durante la noche. Lo mismo me sucedió a mí con el criado. La sensación de los ojos de ella se habían posado en su rostro, en sus mejillas, en sus botones y en el cuello de su casaca ¡hacíamelo tan sagrado, tan valioso!. En aquel instante no hubiera cambiado mi criado por mil táleros. ¡Me sentía tan a gusto en su presencia...! Dios te libre de reírte. Wilhem , ¿será la felicidad producto de la fantasía?."

-      

-          ¿En qué consiste el amor para el joven Werther?

-      ¿Con qué lo compara?

-     ¿Cómo resuelve el grado de locura en el que se encuentra su pasión provocado

       por no haber podido ver a su amada?

-     Compartes alguna idea de las que se expresan en el texto.

Romanticismo

1. Introducción
2. Ideología
3. Características literarias.
4. Temática

5. LA POESÍA ROMÁNTICA
         #Manifiesta
         #Temas
         #Forma

6. ESPRONCEDA
         #Prototipo
         #Espíritu
         #Obra     #Canción del pirata
                        #Diablo mundo
                        #El estudiante de Salamanca
                        #otros

7. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
         #Rimas
         #Partes
         #Aportación

8. PROSA
         #Artículos    #definición
                            #autores
         #Leyendas    #definición  
                            #autores
         # Novela histórica     #definición  
                                        #autores

  9. TEATRO
         #Género principal
         #Características
         #Protagonista
         #Obras     #Don Juan Tenorio
                         #D. Álvaro o la fuerza del sino

Alerta Bécquer

"Las redes sociales en las relaciones familiares"

1. Elige entre las siguientes opciones la que mejor recoge la idea principal del texto.

a)      Unos padres que irán a la cárcel por colgar fotos de su hija en Facebook.

b)      Unos periodistas critican a unos padres por  colgar fotos de su hija en Facebook.

            c)      Reflexión sobre las consecuencias de colgar fotos en las redes sociales, a partir de una denuncia de una niña a sus padres.

d)      Una niña que denuncia a sus padres por colgar fotos en Facebook.

2. Indica las cuatro partes en las que se puede dividir este texto. 
3. Señala qué relación guardan las siguientes palabras con el contenido del texto.

a) Berlín:

b) Austria:

c) 18 años:

d) 45.000:

e) 500: