Menos profesores, más cultura
De Javier
Pérez de Albéniz (Extraído del Blog “El Descodificador”)
Si tiene usted hijos pequeños es muy posible que
todavía estén de vacaciones. TVE,
la televisión pública, piensa en ellos y les ha preparado para hoy una programación especial que no
solo les entretendrá, sino que también les formará y educará como ciudadanos de
bien. Algo que cada vez pueden hacer menos los colegios, que comienzan este
curso con decenas de miles (sí, decenas de miles) de profesores menos. Le
aconsejo que siente a los pequeños delante de la tele a las seis en punto de
la tarde, que sustituya las tradicionales palomitas por un Farías, que les
sirva unos sol y sombra, y que coloque un excremento de perro tras la pantalla.
Este último escatológico detalle es para atraer moscas, elementos
fundamentales si quiere conseguir la ambientación que requiere tan señalado
evento.
Porque sus hijos, querido lector, gracias a la
televisión pública van a poder disfrutar de
la tortura, el maltrato, la
sangre y la muerte:
toros en Valladolid. Tras seis años sin corridas en TVE,
el
PP de Rajoy recupera un espectáculo de una brutalidad primitiva en
riguroso directo. ¡Cómo van a gozar esos chavales viendo clavar pinchos de
acero en los lomos de un herbívoro, que derramará la sangre a borbotones y
morirá entre espasmos!
¡Qué lección de arte, cultura y españolidad van
a recibir sus críos! La justificación de los nuevos responsables de
TVE va, sin embargo, por otros derroteros. “Es una oportunidad para tener buena
audiencia y satisfacer la demanda”, dice Ignacio Corrales, nuevo director de la
televisión pública.
¿Satisfacer la demanda? ¿Obtener buena audiencia?
Conceptos difusos cuando hablamos de servicio público. Lo que es seguro es que el
retorno de los toros vulnera la “protección de la infancia”, ese
concepto que la corporación instauró en 2010 y sirvió para evitar contenidos
sanguinolentos en horario infantil. En el libro de estilo de TVE se consideraba
la llamada “fiesta” nacional “violencia contra los animales”.
- De
qué temas habla este texto.
- Enlaza
en una oración los diferentes temas para enunciar la idea que quiere transmitir
el autor.
- Indica
el significado de las siguientes palabras: escatológico (línea 8), borbotones
(l.15), derroteros (l.17), difusos
(l.20).
-Explica
los siguientes conceptos: televisión pública (l.11), “audiencia” (l.18),
“protección de la infancia” (l.22), corporación (l.22) y “fiesta nacional”
(l.24).
¿ -Cómo
se llama la figura retórica que se emplea en las primeras líneas del texto? ¿En
qué consiste?
- Un
Farías (l.7) es una marca de puros, cómo se denomina la figura literaria que
consiste en aludir a algo por su marca. Indica otros tres ejemplos que recoja
otras variedades de esta figura retórica.
- Indica
las clases de palabras que constituyen la primera oración.
- Analiza
sintácticamente los sintagmas subrayados en el texto.
- Analiza
sintácticamente la siguiente oración: “Tras seis años sin corridas la
televisión recupera un espectáculo de una brutalidad primitiva en riguroso
directo.”
- Reflexiona
sobre las corridas de toros.